Comment rédiger un discours inaugural: 14 étapes (2024)

Coécrit parLynn Kirkham

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   Déterminez l’objectif du discours. Posez-vous la question suivante: «pourquoi suis-je en train de donner cette allocution? Quel message essayè-je de faire passer?» L’objectif principal de ce type d’exposé est généralement de réitérer ou d’explorer le thème d’un évènement, d’un programme ou d’une conférence. Il se peut aussi que vous ayez des connaissances à partager sur le sujet à travers l’allocution inaugurale^[1].

   • Si l’évènement porte sur un thème, cela peut servir d’inspiration ou de but pour le discours. Supposons que l’évènement porte sur la «Responsabilité sociale». Dans ce cas, votre discours peut avoir pour but d’explorer vos expériences y relatives sur le plan professionnel et sur le plan personnel.
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   Identifiez les centres d’intérêt de votre audience. Posez-vous ces questions: «à qui suis-je en train de m’adresser?», «pour qui ai-je préparé cet exposé?» Gardez en esprit la tranche d’âge du public ainsi que sa formation et son niveau d’expertise. Adaptez le discours à l’auditoire^[2].

   • Par exemple, si votre audience a un âge compris entre 20 à 30 ans et qu’il se compose d’avocats spécialisés en droit en responsabilité sociale, vous pourriez alléger le discours, le rendre percutant et truffé d’un jargon technique que seule votre audience comprendra à coup sûr.
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   Déterminez un à trois axes clés du discours. Une belle allocution inaugurale doit comporter au moins un point essentiel ou deux ou des idées à retenir pour captiver l’audience. Notez un à trois points essentiels qui développent l’objectif principal de l’exposé. Il peut s’agir d’une ou de trois idées ou quelques termes que vous aborderez en détail^[3].

   • Par exemple, si l’allocution que vous rédigez porte sur la responsabilité sociale, vous pouvez mettre l’accent sur les trois points suivants: l’historique de l’expression responsabilité sociale, l’état des lieux et les perspectives en matière de responsabilité sociale.
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   Lisez des modèles de discours inaugural. Pour mieux appréhender le style, le ton et le niveau de langue d’un exposé liminaire, consultez les bons modèles mis en ligne. Vous pouvez consulter une liste de textes en ligne ou recherchez ceux disponibles sur les sites de formation de prise de parole en public, comme TedTalks.

   • Vous pouvez retrouver quelques exemplaires de discours d’ouverture sur ce lien.

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   Démarrez par une histoire fascinante. L’un des meilleurs moyens d’accrocher votre public est de raconter une brève histoire captivante. Puisez dans vos expériences pratiques une histoire. Recherchez dans l’actualité une histoire qui a trait à l’objet du discours. Tâchez de raconter l’histoire en utilisant des tirets, tout en mettant les moments clés en relief à travers quelques phrases^[4].

   • Par exemple, si vous rédigez un discours inaugural sur la diversité au sein d’une classe, vous pourriez raconter l’histoire d’un élève de couleur avec lequel vous avez été en situation de salle en tant qu’enseignant.
   • Une autre possibilité est de chercher dans l’actualité une histoire relative à un élève de couleur qui s’est publiquement prononcé sur les problèmes liés à la diversité dans une salle de classe, de préférence, une histoire d’actualité dans votre région ou dans votre pays.
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   Commencez par un fait intéressant. Vous pouvez aussi commencer par un fait qui vous intéresse ou vous fascine. Tâchez de choisir un fait que beaucoup de gens (ou que la plupart des personnes au sein de votre auditoire) pourraient connaitre. Les faits à utiliser peuvent provenir de vos propres recherches ou de sources fiables et doivent avoir trait à l’objet de votre discours^[5].

   • À titre d’exemple, si votre allocution vise à aborder la responsabilité sociale au sein des entreprises, vous pouvez l’introduire par un fait concernant la façon dont les consommateurs ont tendance à faire plus d’achats si la société est socialement responsable.
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   Exposez l’objet du discours. Dès le début, vous devez affirmer de façon claire et concise le but de votre exposé. Vous pouvez le faire juste après votre histoire ou votre fait introductif. Annoncez le but par ces termes: «aujourd’hui, je veux vous parler de ___» ou «ce jour, je vais partager___^[6]».

   • Par exemple, vous pouvez exposer votre but comme suit: «aujourd’hui, je veux vous parler de la responsabilité sociale, qui est à la fois le thème de cette conférence et celui de la grande partie de mes travaux professionnels».
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   Faites usage de l’humour et mettez-y un grain de légèreté. L’humour peut s’avérer très utile dans un discours inaugural. Vous pouvez captiver votre audience et rendre vos propos encore plus mémorables en ayant le sens de l’humour. Optez pour un ton léger et blagueur tout au long de la conférence. Trouvez le juste milieu entre les moments drôles et les moments de sérieux^[7].

   • En guise de parenthèse drôle et d’autodérision, vous pourriez dire quelque chose comme: «je n’ai pas toujours été un grand enseignant. Quelquefois, on m’appelait le drôle de professeur ou le professeur colérique. Pas toujours le formidable».
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   Répétez les mots et expressions clés. La répétition est un excellent moyen de donner forme à vos idées, tout en rappelant à ceux qui vous écoutent les points essentiels de vos propos. Répétez plusieurs termes clés de votre exposé pour maintenir le public captivé. Évoquez une idée qui avait déjà été précédemment énoncée afin de rappeler le but de votre discours^[8].

   • Par exemple, vous pourriez mettre en lumière des termes comme «unité», «engagement» et «conscience sociale» dans vos propos en y faisant recours au moins à deux reprises. Vous pourriez introduire votre exposé par ces mots et les réemployer plus tard au cours du discours.

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   Rédigez l’exposé avec vos propres mots. Ne tentez pas de donner un accent professionnel ou formel, surtout si cela vous met mal à l’aise ou vous fait paraitre bizarre. Faites comme si vous étiez en train de parler à un ami ou un collègue. Faites usage du langage de tous les jours et tentez d’imprimer au discours votre voix naturelle. Cela vous rendra plus convaincant et captivant^[9].

   • À titre d’exemple, vous pourriez recourir à une expression drôle que vous utilisez avec vos élèves. Ou, vous pouvez employer des termes moins formels pour que votre discours conserve le ton d’une conversation normale.
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   En conclusion, lancez un appel à l’action. Concluez votre discours en invitant les participants à mener une action de quelque sorte. Vous pourriez leur demander de penser à une idée qu’ils ont pu négliger auparavant ou d’être plus engagés auprès de certains membres de leur communauté. Conclure sur un appel à l’action permet à l’auditoire de partir avec quelque chose de clair à retenir.

   • Par exemple, votre appel à l’action peut faire référence à l’histoire ou au fait introductif de votre discours: «à l’instar d’un de mes élèves qui aide son camarade dans le besoin, je vous demande à tous de vous ouvrir, d’essayer d’entrer en contact avec quelqu’un dans votre communauté qui a besoin d’aide».

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   Faites une lecture à voix haute. Une fois que vous avez terminé la première version du discours, prenez le temps de la lire à haute voix pour vous-même et pour les autres. Prêtez attention à sa fluidité. Relevez les phrases ou les passages étranges. Corrigez-les de façon à donner un ton naturel et travaillé à l’allocution^[10].

   • Lors de cette lecture, relevez les mots sur lesquels vous trébuchez. Vous pourriez changer ces mots pour des questions de fluidité.
   • Si vous lisez le texte à haute voix pour d’autres personnes, demandez leurs impressions. Cherchez à savoir si elles estiment certaines portions du discours ennuyeuses ou difficiles à suivre. Restez ouvert aux commentaires constructifs pour rendre votre présentation meilleure.
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   Révisez vos écrits. Veillez à ce que les règles d’orthographe, de grammaire et de ponctuation soient respectées. Essayez de le lire à l’envers pour être sûr que chaque mot est bien écrit. Encerclez toutes les ponctuations et assurez-vous qu’elles sont correctes^[11].

   • Une bonne ponctuation s’avère d’autant plus importante que vous allez lire l’allocution à un auditoire, car la ponctuation vous permettra de savoir les moments de pause ou de respiration. Une virgule marque souvent une pause et un point indique une courte respiration.
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   Révisez vos écrits pour déceler des problèmes de clarté et de longueur. Vous devez aussi passer en revue l’allocution pour vous assurer que chaque section est claire et facile à suivre. Plus le texte est court, mieux il est, donc si vous trouvez des portions alambiquées ou trop longues, essayez de les raccourcir. Recherchez les mots ou les expressions inutiles^[12].

   • Si vous disposez de très peu de temps pour délivrer l’allocution, vous devez aussi vous chronométrer en lecture pour être certain de rester dans le temps imparti.

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